ประโยคต่อไปนี้เป็นประโยคในการกล่าวอะไรสักเล็กน้อยก่อนเข้าสู่บทเรียนครับ มาดูเลยครับว่าจะพูดว่าอย่างไรได้บ้าง introduction Let’s talk about …………. เล็ทส ทอค คะเบ้า ..... (เรามาสนทนาเกี่ยวกับ......กันเถอะ) Have you finished your homework? แฮฝ ยู ฟินนิชท ยัว โฮม เวิค (เธอทำการบ้านเสร็จหรือยัง) What about the homework? ว็อท ทะเบ้า เดอะ โฮมเวิค (การบ้างเป็นไงบ้าง) Let me see your homework. เล็ท มี…
ภาษาอังกฤษในชั้นเรียนที่ใช้เพื่อถามนักเรียนว่ามีใครขาดเรียนบ้างนั้น สามารถใช้สำนวนต่อไปนี้ Registration Who’s absent? ฮูส แซ๊บเซิืนท (ใครขาดเรียน) Anybody absent today? เอ็๊นนิบ๊อดิ แอบเซิ๊น ทุเด (วันนี้มีใครขาดเรียนไหม) Is Somchai here? อิส สมชาย เฮีย (สมชายอยู่นี่ไหม) Where is Somchai? แว ริส สมชาย (สมชายอยู่ไหน) Answer when I read your name? อ๊านเซอะ เว็น นาย รีด…
ภาษาอังกฤษในห้องเรียน คือ ประโยคหรือสำสำนวนง่ายๆ ซึ่งบางทีครูหลายท่านเองก็ไม่รู้ว่าสำนวนง่ายๆที่ใช้ในห้องเรียนนั้นต้องพูดว่าอย่างไร และสำหรับคุณครูที่แม้ไม่ได้จบเอกภาษาอังกฤษเองก็สามารถนำไปฝึกใช้กับนักเรียนได้ ต้องยอมรับอย่างหนึ่งว่าครูในชนบทต้องสอนทุกวิชา แม้ไม่ได้จบเอกนั้นตรงๆ ก็เอาไปใช้ดูนะครับ ไม่ต้องจดจำทั้งหมดก็ได้ เอาสำนวนหากินสักสองสามประโยคก็พอแล้วครับ ภาษาอังกฤษในห้องเรียน การทักทาย ประโยคใช้บ่อย Hi/Hello ฮ๊าย / เฮ็ลโล๊ (สวัสดี) Good morning, everybody. กุด ม๊อนิ่ง เอ๊ฟริบ๊อดิ (อรุณสวัสตอนเช้า ทุกคน) How are you class? ฮาว วา ยู คลาส (เป็นอย่างไรบ้างนักเรียน) เพิ่มเติม ไม่ได้ไม่เป็นไร How’s it going?…
กิจกรรม Getting to know each other ทำความรู้จักกัน มีจุดประสงค์เพื่อให้นักเรียนหรือผู้เข้าร่วมอบรมได้ทำความรู้จักกันเป็นเบื้องต้น Getting to know each other Objective: To provide you an opportunity to familiarize with other fellows and share your background experience. Procedure: Activity 1.1 Make two circles, an inside circle and outside…
กิจกรรม Role Play การแสดงบทบาทสมมติ เป็นกิจกรรมให้นักเรียนได้ทำการแสดงบทบาทสมมติเพื่อฝักทักษะทางภาษาทั้งการพูดและการฟัง Role Play Objective: By the end of the activity, trainees will be able to create an effective activity for their own class to perform a role play. Time: 30 minutes for experiencing the activities 30…
กิจกรรม Speech ถือว่าเป็นกิจกรรมที่ฝึกพูดที่ค่อนข้างอยู่ในระดังสูงพอสมควร เพราะผู้เรียนต้องใช้ทั้งสีหน้า และท่าทางให้เหมาะสม จึงจะสื่อสารได้ดี Speech Objective: By the end of the activity, trainees will be able to create an effective listening / speaking / writing activity for their own class. Time: 30 minutes for experiencing the activities…
กิจกรรมการเรียนการสอนแบบ Time Line เรียงลำดับเหตการณ์ Name of activity: Time Line Objective: By the end of the activity, trainees will be able to create an effective listening / speaking / writing activity for their own class. Time: 30 minutes for experiencing the…
การอ่านแบบ Flood Reading ก็คือการอ่านอย่างรวดเร็วโดยใช้เวลาเป็นตัวกำหนด โดยประมาณคือ 10 นาที Flood Reading Name of activity: Flood Reading Objectives: Trainees will be able to 1) read as much and as quickly as they can in the provided time 2) create relevant activities to use…