บทเรียนนี้จะช่วยให้นักเรียนถามและอธิบายเหตุผลของสิ่งที่ตนไม่ชอบเป็นภาษาอังกฤษ ฝึกใช้คำถาม Why don’t you like…? และตอบด้วย Because… เพื่อบอกเหตุผลอย่างชัดเจน สามารถนำไปใช้สนทนาในห้องเรียนได้จริง
A: Why don’t you like math?
วาย โดนท์ ยู ไลค์ แม็ธ
ทำไม คุณ ไม่ ชอบ คณิตศาสตร์
B: Because I don’t like numbers.
บิเคิส ไอ โดนท์ ไลค์ นัมเบอร์ส
เพราะว่า ฉัน ไม่ ชอบ ตัวเลข
B: Why don’t you like math?
วาย โดนท์ ยู ไลค์ แม็ธ
ทำไม คุณ ไม่ ชอบ คณิตศาสตร์
A: Because it is difficult for me.
บิเคิส อิท อิส ดิฟฟิคัลท์ ฟอร์ มี
เพราะว่า มัน ยาก สำหรับ ฉัน
🧩 คำศัพท์จากบทสนทนา
| คำศัพท์ | คำอ่าน | คำแปล |
|---|---|---|
| Why | วาย | ทำไม |
| don’t | โดนท์ | ไม่ |
| you | ยู | คุณ |
| like | ไลค์ | ชอบ |
| math | แม็ธ | คณิตศาสตร์ |
| Because | บิเคิส | เพราะว่า |
| I | ไอ | ฉัน |
| numbers | นัมเบอร์ส | ตัวเลข |
| it | อิท | มัน |
| is | อิส | เป็น / คือ |
| difficult | ดิฟฟิคัลท์ | ยาก |
| for | ฟอร์ | สำหรับ |
| me | มี | ฉัน |
✏️ คำแนะนำเพิ่มเติมจากบทเรียน
คำถาม Why don’t you like…? ใช้เพื่อถามเหตุผลของสิ่งที่ผู้พูดไม่ชอบ เมื่อตอบคำถาม สามารถใช้คำว่า Because นำหน้าประโยคเพื่ออธิบายสาเหตุ
Why don’t you like math?
วาย โดนท์ ยู ไลค์ แม็ธ
ทำไมคุณไม่ชอบคณิตศาสตร์
เมื่อตอบ สามารถใช้รูปแบบ
Because I don’t like + สิ่งที่ไม่ชอบ
Because I don’t like numbers.
บิเคิส ไอ โดนท์ ไลค์ นัมเบอร์ส
เพราะว่าฉันไม่ชอบตัวเลข
หรือใช้รูปแบบ
Because it is + คำคุณศัพท์
Because it is difficult for me.
บิเคิส อิท อิส ดิฟฟิคัลท์ ฟอร์ มี
เพราะว่ามันยากสำหรับฉัน
นักเรียนสามารถเปลี่ยนเหตุผลได้ เช่น
Because it is boring for me.
บิเคิส อิท อิส บอริง ฟอร์ มี
เพราะว่ามันน่าเบื่อสำหรับฉัน
Because I don’t understand it.
บิเคิส ไอ โดนท์ อันเดอร์สแทนดึ อิท
เพราะว่าฉันไม่เข้าใจมัน
รูปแบบนี้ช่วยให้นักเรียนอธิบายเหตุผลของตนเองได้ชัดเจน และทำให้การสนทนาในห้องเรียนเป็นธรรมชาติมากขึ้น 📘
