บทเรียนนี้จะช่วยให้นักเรียนพูดถึง “คาบเรียนสุดท้ายของวัน” เป็นภาษาอังกฤษได้อย่างมั่นใจ ฝึกใช้คำถาม What is your last class today? และตอบด้วยชื่อวิชา ช่วยให้สนทนาเกี่ยวกับตารางเรียนได้อย่างเป็นธรรมชาติ A: What is your last class today?ว็อท อิส ยัว ลาสท์ คลาส เทอะเดย์คาบ สุดท้าย ของ คุณ วันนี้ คือ วิชา อะไร B: My last class is art.มาย ลาสท์ คลาส อิส…
บทเรียนนี้จะช่วยให้นักเรียนถามและตอบเกี่ยวกับ “คาบเรียนแรกของวัน” เป็นภาษาอังกฤษ ฝึกใช้คำถาม What is your first class today? และตอบด้วยชื่อวิชา ช่วยให้พูดเกี่ยวกับตารางเรียนของตนเองได้อย่างเป็นธรรมชาติ A: What is your first class today?ว็อท อิส ยัว เฟิร์สท์ คลาส เทอะเดย์คาบ แรก ของ คุณ วันนี้ คือ วิชา อะไร B: My first class is math.มาย เฟิร์สท์ คลาส อิส…
บทเรียนนี้จะช่วยให้นักเรียนถามและตอบเกี่ยวกับตารางเรียนเป็นภาษาอังกฤษ ฝึกใช้ประโยค Do you have… today? พร้อมคำตอบ Yes, I do / No, I don't และสามารถบอกวันเรียนของวิชานั้นได้อย่างเป็นธรรมชาติ A: Do you have PE today?ดู ยู แฮฟ พีอี ทูเดย์วันนี้ คุณ มี วิชา พลศึกษา ไหม B: Yes, I do.เยส ไอ ดูใช่ ฉัน มี B: Do…
บทเรียนนี้จะช่วยให้นักเรียนถามและอธิบายเหตุผลของสิ่งที่ตนไม่ชอบเป็นภาษาอังกฤษ ฝึกใช้คำถาม Why don’t you like…? และตอบด้วย Because… เพื่อบอกเหตุผลอย่างชัดเจน สามารถนำไปใช้สนทนาในห้องเรียนได้จริง A: Why don’t you like math?วาย โดนท์ ยู ไลค์ แม็ธทำไม คุณ ไม่ ชอบ คณิตศาสตร์ B: Because I don't like numbers.บิเคิส ไอ โดนท์ ไลค์ นัมเบอร์สเพราะว่า ฉัน ไม่ ชอบ ตัวเลข B: Why…
บทเรียนนี้จะช่วยให้นักเรียนฝึกถามและตอบคำถามเชิงปฏิเสธเป็นภาษาอังกฤษ ฝึกใช้ประโยค Don't you like…? พร้อมคำตอบ Yes, I do / No, I don't ซึ่งเป็นรูปแบบที่เจ้าของภาษาใช้จริงในการสนทนา A: Don't you like math?โดนท์ ยู ไลค์ แม็ธคุณ ไม่ ชอบ คณิตศาสตร์ เหรอ B: Yes, I do.เยส ไอ ดูใช่ ฉัน ชอบ B: Don't you like math?โดนท์ ยู…
บทเรียนนี้จะช่วยให้นักเรียนอธิบายเหตุผลของความชอบเป็นภาษาอังกฤษได้อย่างมั่นใจ ฝึกใช้คำถาม Why do you like…? และการตอบด้วย Because… เพื่อบอกเหตุผลอย่างง่าย และสามารถนำไปใช้สนทนาในห้องเรียนได้จริง A: Why do you like English?วาย ดู ยู ไลค์ อิงลิชทำไม คุณ ชอบ ภาษาอังกฤษ B: Because I can speak English well.บีเคิส ไอ แคน สปีค อิงลิช เว็ลเพราะว่า ฉัน สามารถ พูด ภาษาอังกฤษ ได้ดี…
บทเรียนนี้จะช่วยให้นักเรียนฝึกถามและตอบเกี่ยวกับความชอบเป็นภาษาอังกฤษอย่างง่าย ฝึกใช้ประโยค Do you like…? พร้อมคำตอบ Yes, I do / No, I don't ซึ่งเป็นรูปแบบพื้นฐานที่ใช้บ่อยในการสนทนาในชีวิตประจำวัน A: Do you like English?ดู ยู ไลค์ อิงลิชคุณ ชอบ ภาษาอังกฤษ ไหม B: Yes, I do.เยส ไอ ดูใช่ ฉัน ชอบ B: Do you like English?ดู ยู ไลค์…
บทเรียนนี้จะช่วยให้นักเรียนพูดถึง “วิชาที่น่าเบื่อ” เป็นภาษาอังกฤษได้อย่างมั่นใจ ฝึกใช้คำว่า boring for เพื่อบอกความรู้สึกเกี่ยวกับวิชาเรียน และสามารถนำไปใช้ถาม–ตอบในห้องเรียนได้อย่างเป็นธรรมชาติ A: Which subject is boring for you?วิช ซับเจ็กท์ อิส บอริง ฟอร์ ยูวิชา อะไร น่าเบื่อ สำหรับ คุณ B: Social studies is boring for me.โซเชิล สตัดดีส์ อิส บอริง ฟอร์ มีสังคมศึกษา น่าเบื่อ สำหรับ ฉัน B:…
บทเรียนนี้จะช่วยให้นักเรียนพูดถึง “วิชาที่สนุกสำหรับตนเอง” เป็นภาษาอังกฤษได้อย่างมั่นใจ ฝึกใช้คำว่า fun for เพื่อบอกความรู้สึกเกี่ยวกับวิชาเรียน และสามารถนำไปใช้ถาม–ตอบในห้องเรียนได้อย่างเป็นธรรมชาติ A: Which subject is fun for you?วิช ซับเจ็กท์ อิส ฟัน ฟอร์ ยูวิชา ไหน สนุก สำหรับ คุณ B: Art is fun for me.อาร์ท อิส ฟัน ฟอร์ มีศิลปะ สนุก สำหรับ ฉัน B: Which subject…
บทเรียนนี้จะช่วยให้นักเรียนพูดถึง “วิชาที่รู้สึกว่ายาก” เป็นภาษาอังกฤษได้อย่างมั่นใจ ฝึกใช้คำว่า difficult for เพื่อแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับความยากของวิชาเรียน และสามารถนำไปใช้ถาม–ตอบในห้องเรียนได้อย่างเป็นธรรมชาติ A: Which subject is difficult for you?วิช ซับเจ็กท์ อิส ดิฟฟิคัลท์ ฟอร์ ยูวิชา อะไร ยาก สำหรับ คุณ B: Math is difficult for me.แม็ธ อิส ดิฟฟิคัลท์ ฟอร์ มีคณิตศาสตร์ ยาก สำหรับ ฉัน A: Which subject…