หลักการใช้ Present Simple Tense จำเป็นที่จะต้องเรียนรู้ในหัวข้อต่างๆ ต่อไปนี้ให้ครบทุกเรื่อง เพื่อจะได้เข้าใจหลักการใช้อย่างถ่องแท้ มีเรื่องอะไรบ้างนั้น สรุปได้ดังนี้… สรุปหลักการใช้ present simple tense ใช้บอกกล่าว เล่าข้อเท็จจริงทั่วไปของ คน สัตว์ สิ่งของ สถานที่ คลิกอ่านอีกครั้งที่นี่ โครงสร้าง คือ ประธาน + กริยาช่องที่ 1  หรือ ประธาน + กริยาช่วย + กริยาช่องที่ 1  คลิกที่นี่ ถ้าประธานเป็นเอกพจน์ กริยาต้องเติม s หรือ es  คลิกอ่านที่นี่ ประโยคคำถามนั้น ถ้ามีกริยาพิเศษบางตัว ให้เอากริยานั้นนำหน้าประโยคได้เลย ถ้าไม่มีให้เอา Verb to do มาใช้   คลิกอ่านที่นี่ มีคำกริยา 3 ตัวที่ควรเรียนรู้และจำให้แม่น ใน Present […]

แผนการสอนภาษาอังกฤษ ม.3 หรือที่เรียกกันว่า แผนการจัดการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ เป็นแผนตามหลักสูตรใหม่ 2551 นะครับ ภาษาอังกฤษต้องถือว่าเป็นจุดเน้นของ สพฐ.แล้วละครับตอนนี้ เพราะเรากำลังจะก้าวสู่ประชาคมอาเซียนแล้ว ดาวน์โหลดแผนการสอนภาษาอังกฤษ ม. 3 สาระสำคัญ/ความคิดรวบยอด รู้และเข้าใจเรื่องที่ได้ศึกษา คำศัพท์ สำนวนภาษา ประโยค ช่วยให้จับใจความสำคัญจากเรื่องที่อ่าน     และฟัง สนทนา พูดและเขียนโต้ตอบข้อมูล บรรยายสั้นๆ เกี่ยวกับตนเอง และเรื่องต่างๆ ใกล้ตัว  สาระการเรียนรู้ 1) Language Features and Functions Vocabulary: Food and drink, food adjectives, eating out in a restaurant or bar Grammar: Future simple (affirmative and negative form), infinitive of purpose Pronunciation:The sound /l/ in […]

แผนการสอนภาษาอังกฤษ ม.2 หรือที่เรียกกันว่า แผนการจัดการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ เป็นแผนตามหลักสูตรใหม่ 2551 นะครับ ภาษาอังกฤษต้องถือว่าเป็นจุดเน้นของ สพฐ.แล้วละครับตอนนี้ เพราะเรากำลังจะก้าวสู่ประชาคมอาเซียนแล้ว ข้อแนะนำของการดาวน์โหลด คลิกที่ file  >> Download ดาวน์โหลดแผนการสอนภาษาอังกฤษ ม.2 คลิก สาระสำคัญ/ความคิดรวบยอด การรู้และเข้าใจคำศัพท์ สำนวนภาษา โครงสร้างประโยคเกี่ยวกับการแลกเปลี่ยนข้อมูล การแสดงความรู้สึก การให้คำแนะนำหรือชักชวน ช่วยในการจับใจความสำคัญจากเรื่องที่ฟังและอ่าน พร้อมทั้งพูดและเขียนเกี่ยวกับตนเองและเรื่องใกล้ตัว  สาระการเรียนรู้  1) Language Features and Functions Vocabulary: Sports: play, go, do with the names of sports Adjectives Grammar: Object pronouns, love/like/hate + -ing form, Why don’t we…?, Let’s…, What about…?, How […]

แผนการสอนภาษาอังกฤษ ม.1 หรือที่เรียกกันว่า แผนการจัดการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ เป็นแผนตามหลักสูตรใหม่ 2551 นะครับ ภาษาอังกฤษต้องถือว่าเป็นจุดเน้นของ สพฐ.แล้วละครับตอนนี้ เพราะเรากำลังจะก้าวสู่ประชาคมอาเซียนแล้ว ดาวน์โหลดแผนการสอนภาษาอังกฤษ ม.1 สาระสำคัญ/ความคิดรวบยอด การรู้และเข้าใจความหมายของคำศัพท์ สำนวนภาษา ประโยคเกี่ยวกับการแลกเปลี่ยนข้อมูล ช่วยในการสื่อสารในชีวิตประจำวัน  สาระการเรียนรู้ 1) Language Features and Functions Vocabulary:    greeting, introducing numbers 1-100 countries and nationalities Grammar:  subject pronouns be – present simple (affirmative form) possessive adjectives Wh-questions: How…?, How old…?, What…?, Where…? Functions:                    Greeting and introducing yourself Asking for and giving […]

Do กับ Does ก็คือคำเดียวกัน แต่คำว่า do ใช้กับประธานพหูพจน์ ส่วน does ใช้กับประธาน เอกพจน์นะครับ จงจำให้แม่นเลยเชียว หลักการใช้ Verb to do หลักการใช้ Verb to do คือ ประธานเอกพจน์ ใช้ does ประธานพหูพจน์ใช้ do He, She, It, A cat does I, You, We, They, Cats do จริงๆแล้วคำว่า does คือการเติม s ที่ท้ายคำว่า do แต่ไม่ได้เติม s เฉยๆ แต่เป็นการเติม es  ตามหลักการทางภาษา การย่อรูป ปกติจะย่อรูปประโยคปฏิเสธเท่านั้น do not = […]

Have กับ has มันก็คือคำเดียวกันนะครับ เพียงแต่ว่า have ใช้กับประธานพหูพจน์ ส่วน has ใช้กับประธานเอกพจน์ ก็แค่นั้นเอง … มาเรียนรู้หลักการใช้กันดีกว่าครับ ว่าเขานำไปใช้กันยังไงได้บ้าง หลักการใช้ Verb to have หลักการใช้ Verb to have คือ ประธานเอกพจน์ ใช้ has ประธานพหูพจน์ใช้ have He, She, It, A cat has I, You, We, They, Cats have จริงๆแล้วคำว่า has คือการเติม s ที่ท้ายคำว่า have แต่ถ้าเราเติม s ที่ท้ายคำก็จะเป็น haves ซึ่งมันดูพิลึกก็เลยตัดตอนเหลือ แค่ has ก็พอ Verb […]

ประโยคภาษาอังกฤษ ในบทนี้จะว่าด้วยการถามข้อมูลครอบครัว เช่น จำนวนสมาชิก จำนวนพี่น้อง อาชีพพ่อแม่ เป็นต้น การสอบถามข้อมูลครอบครัว How many people are there in your family? เฮา เม็นนิ พี๊เพิล ลา แด ริน ยัว แฟ๊มลิ มี กี่คน ใน ครอบครัว ของคุณ (ครอบครัวคุณมีกี่คน) There are six people in my family. แด รา ซิกส พี๊เพิล ลิน มาย แฟ๊มลิ มี 6 คน ใน ครอบครัว ของผม Do you live with your […]

ลองเปรียบเทียบความแตกต่างของกริยาที่ใช้นะครับ โดยใช้หลักการที่ว่า ประธานเอกพจน์ กริยาเติม s ประธานพหูพจน์ไม่ต้องเติม คำที่อยู่ในวงเล็บหมายความว่า ถ้าแปลประโยคเป็นภาษาไทยจะไม่นำมาแปล คำแปลต่อไปนี้ไม่ได้แปลเอาความสละสลวย แต่พยายามแปลตามคำศัพท์เพื่อให้ผู้เรียนเข้าใจได้ง่าย Easy Reading – Present Simple Tense I am Tom My name is Tom. I am 13 years old. I am a student. I come from Thailand. I live in Sisaket. I live with my parents. ชื่อ ของฉัน คือ ทอม. ฉัน (คือ) อายุ 13 ปี. ฉัน […]

is am are แปลว่า เป็น อยู่ คือ แต่บางทีก็ไม่ต้องแปลนะครับ แบบไหนแปลว่าเป็นหรือคือ แบบไหนแปลว่าอยู่ และแบบไหนที่ไม่ต้องแปล เดี๋ยวมาไล่เรียงกันทีละตัวกันเลย หลักการใช้ is am are ความหมายของ is am are is am are + สถานที่ แปลว่า อยู่ I am at home. ฉัน อยู่ ที่ บ้าน is am are + คำนาม แปลว่า เป็น หรือ คือ I am a boy. ฉัน เป็น เด็กผู้ชาย is am are + […]